“最幸运的事，就是遇到您这样的老师！” 这是学生发自内心的赞叹。

  “把孩子交给张老师，我们一百个放心！” 这是家长最真挚的信任。

  在玉山中学，张琴老师用 23 年坚守，诠释着 “永当学生引路人” 的教育初心。

  2010 年 9 月，刚调入玉山中学的张琴，便接手了八年级（1）班班主任工作。因之前教师频繁更迭，班级纪律松散、学风薄弱，留守学生比例较高，不少学生缺乏学习动力。更有多名非住校生深夜上网、流连街头，甚至曾在凌晨两三点被民警发现，需要她亲自接回。面对重重困难，张琴没有退缩，暗自下定决心：用三个月时间，让班级面貌焕然一新。

  她坚持一对一谈心交流，校园桃李园里，时常留下她与学生促膝长谈的身影；为等候晚归学生，她常常守在宿舍门口至深夜；为疏导叛逆孩子，她反复与家长沟通，携手寻找教育良方。功夫不负有心人，在她的耐心引导与悉心陪伴下，学生们渐渐转变，不少孩子红着眼眶坦言：“老师，我们以前太不懂事了，以后一定好好学习，绝不让您再操心！”

  班级风气随之焕然一新，学生团结向上、勤学奋进，整体成绩大幅提升。看着孩子们的蜕变，张琴由衷欣慰，也更加坚定了教书育人的信念。

  班里的小勇（化名），曾是让老师和家长都十分头疼的孩子。暑假期间，小勇父亲焦急致电：“孩子整日沉迷游戏，一说就顶撞对抗，我们实在管不住，恳请您来家里帮帮孩子。” 接到电话后，张琴立即从瓮安驱车前往家访。面对情绪激动的小勇，她没有批评指责，而是耐心倾听、真诚沟通，从游戏聊到理想，慢慢走进孩子内心，及时化解了家庭矛盾。

  此后，张琴以朋友般的姿态陪伴小勇成长。因小勇与自己儿子同班，她常让儿子邀请小勇到家就餐，饭桌上分享求学经历，潜移默化地传递做人道理。在日复一日的温暖陪伴下，小勇逐渐懂事明理，与张琴成为无话不谈的良师益友。他的学习成绩实现质的飞跃，从中游一路跻身班级前列，最终考入瓮安中学强基班，三年后顺利被一本院校录取。如今已是优秀大学生的小勇常感慨：“如果没有张老师，我可能还在迷茫虚度，是她让我明白了努力的意义。”

  “教育从来不是冷冰冰的知识灌输，而是心与心的双向奔赴。” 这是张琴常挂在嘴边的话。

  在教学工作中，张琴始终严谨务实、精益求精，备课一丝不苟，课堂高效扎实。多年耕耘，硕果累累，她先后荣获多项荣誉：2015 年所带班级获评黔南州 “先进班集体”；2017 年获瓮安县 “职业教育先进个人”；2018 年获评瓮安县 “初中教学能手”；2020 年获全县义务教育素质监测 “教学成果一等奖”、瓮安县 “优秀班主任”；2022 年再获瓮安县 “优秀班主任”“教学能手”；2024 年获评瓮安县 “优秀教育工作者”；2025 年所带班级获县级 “优秀班集体”。此外，她还多次荣获乡镇级 “优秀班主任”“优秀共产党员”“优秀教师” 等称号。

  三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。二十三年如一日，张琴默默耕耘在教育一线，用责任守护成长，用爱心浇灌未来，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育担当。