6月4日，瓮安县实验学校“红领巾超市”揭牌启用，以奖章激励、积分兑换、特色赋能的方式，量化学生成长点滴，全方位助力学生全面个性化发展。

  走进校内“红领巾超市”，室内干净整洁，文具、体育器材、生活用品等物资摆放规整、品类丰富。揭牌首日，兑换现场热闹有序。同学们拿着日常表现斩获的荣誉奖章，前往“幸福银行”窗口登记核验，折算成幸福币存入个人账户后，便可自主进入超市挑选心仪物品，校园内欢声笑语不断。

  据了解，为落实立德树人根本任务，学校创新构建“积章换币、集章摘星”综合素质评价体系，围绕德、智、体、美、劳五育内容，设置德馨章、智学章、健体章、艺美章、劳动章，评价范围覆盖学生日常言行、课堂学习、文体赛事、校园及家务劳动等成长场景。日常校园生活中，学生凭借良好的行为表现、优异的成长进步，即可申领对应类别奖章。

  “超市物品丰富还不用花钱，靠认真学习、规范表现就能积攒奖励，现在我上课更愿意主动举手，班里学习氛围也越来越浓。” 学生雷蕊嘉欣喜地说道。

  “今天红领巾超市开业了，我特别开心。我看中了一款 U 型靠枕，我想努力学习获取奖章来兑换这个靠枕，送给我的妈妈。”学生吴浩然说。

  按照学校考评规则，学生凭借良好表现申领对应奖章后，既能在“幸福银行”兑换幸福币、在“红领巾超市”兑换实物；集齐五类奖章还可参与摘星晋级，解锁免作业、评优上榜、校长寄语、专项表彰等特色权益，五星优秀学生可入选“年度摘星风云榜人物”。学校配套完善奖章扣罚、货品兑换相关细则，以正向激励搭配规范管理，保障评价公平公正。

  “‘红领巾超市--幸福学生评价体系’的核心理念是赏识优点、发现亮点、成全进步、促进成长。依托五类奖章量化成长，将学生的每一个闪光点，从荣誉转化为实实在在的成长体验。”瓮安县实验学校校长王文飞说。

  学校细化奖章申领、使用、管理制度，固定每周开放兑换，按月公示学生集章情况，建立学生专属成长档案，精准留存成长足迹。一枚枚小小的奖章汇聚成长动能，特色评价点亮孩童梦想。“红领巾超市”是学校深耕素质教育、创新德育评价的务实举措。下一步，学校将持续优化评价细则，拓展育人形式，用多元化评价守护少年健康成长。