教育是一场温暖的接力，初心致远，步履不停。来自广州市海珠区宝玉直小学的教师刘欣，响应东西部协作教育帮扶号召，跨越千里山水，来到瓮安县朵云学校开展为期一年的支教工作。二十余载深耕语文教学的她，以匠心深耕课堂、以教研聚力同行、以科创赋能成长，用责任与爱心架起一座联结粤黔两地的教育连心桥。

  俯身深耕，把有温度的语文种进童心

  初入朵云学校，刘欣通过日常听课、学情调研发现，乡村学生普遍存在阅读积累不足、语言表达胆怯、写作素材匮乏、学科基础薄弱等问题。结合当地学生实际情况，她主动调整教学节奏，摒弃城市快节奏教学模式，坚持因材施教、固本培元。

  课堂上，刘欣紧抓字词积累、朗读训练、规范书写等基础内容，逐课落实知识点，一对一帮助学生补齐学习短板。她巧妙融合课本知识与本土乡土生活，让枯燥的语文知识变得生动易懂。与此同时，她坚持开展每日听写，并将表现优秀的学生照片分享至家校微信群，让外出务工的家长实时掌握孩子学习动态，既拉近了家校、亲子距离，也帮助学生逐步树立学习自信心。

  针对学生惧怕写作的难题，刘欣创新推出 “真情小练笔” 教学模式。她引导学生观察山间风物、校园日常、家庭点滴，鼓励大家用质朴文字书写真实感受。每一篇习作她都细致批改、当面点评，慢慢消解学生对写作的抵触心理。在她的耐心引导下，越来越多孩子敢于主动发言、从容落笔，脸上渐渐露出自信的笑容。

  教研同行，携手赋能乡土教育提质增效

  支教期间，刘欣全面融入朵云学校教研团队，积极参与集体备课、听课评课、校本研讨等各项教研活动。她毫无保留地分享自己二十余年语文教学经验，以及阅读习作教学技巧、班级管理方法，与校内教师一同打磨课堂、剖析学情、破解教学难点，推动学校课堂教学质量稳步提升。

  立足县域教学发展需求，刘欣先后执教《古人谈读书》《牧场之国》两节县级公开课，还面向全县教师开展《阅读教学赋能成长 AI 启智提升素养》《新课标视域下的诗歌教学核心策略》专题讲座。前沿的教育理念、实用的教学方法，为当地教师拓宽了教学思路，为瓮安县教育教学发展夯实基础。

  科创赋能，筹建数理智育特色平台

  为丰富乡村育人载体、培育学生科创思维，刘欣联合海珠支教团队自筹资金，牵头建成瓮安县首个数学智能实验室。实验室以 “巧手探数学，智造启思维” 为主题，着力打造沉浸式数理教学空间。

  她精心挑选教学物资，配齐智能编程狗、3D 打印机以及百余份数理实操材料，将抽象的数理知识转化为动手实践课程，让学生在探究操作中巩固知识、启迪创新思维。实验室投入使用三个多月来，累计受益学生1200余人次，完成实训作品百余件。相关教学成果先后在当地幼小衔接交流、“六一”汇演、学前教育宣传月等活动中展示，新颖的科创教学模式收获师生与家长的广泛好评。

  山海相隔，初心相连；支教有期，大爱无疆。刘老师用热忱与坚守，把先进的教学理念、温暖的教育情怀留在了瓮安大地。这份来自山海之间的温情与力量，将久久延续，陪伴乡村孩子奔赴更远的星辰大海。