2025年8月，广州市海珠区教师李少芳响应粤黔东西部协作号召，跨越千里奔赴瓮安县朵云学校，开启为期一年的支教工作。任教三至六年级信息科技、语文两门学科的她，以扎实专业能力、温暖育人初心扎根乡村校园，为山区孩子铺就成长新路。

 深耕教研，学生成绩跨越式提升

  朵云学校学生多来自易地扶贫搬迁家庭，不少孩子性格内向，文化课基础薄弱。李少芳认为，教育帮扶不止传授知识，更要重塑学习习惯、点亮孩子自信心。

在三（1）班语文教学中，她紧盯全班53名学生书写规范，督促学生反复练字，日日坚持从不间断。一学期过后，连英语任课老师都感慨学生书写面貌焕然一新。课余时间，她主动找学生谈心交流，疏导心理、端正学习态度。

  持续的陪伴与教导收获喜人成果：多名学生单科成绩进步超四十分，曾经课堂上低头沉默的孩子，如今主动举手发言，眉宇间满是自信阳光。

  在教学之余，李少芳还坚持科研学术研究。2026年4月，她参与的广州市教育科学规划课题《基于图形化编程教学的计算思维培养研究与实践》顺利结题；论文《信息技术与信息素养的认识与学习研究》荣获海珠区征文二等奖，另一篇《跨学科视域下小学信息科技情境融合教学策略研究》发表于省级期刊《教育理论与研究》2025年第41期，以理论研究支撑乡村数字化教学实践。

 点燃AI火种，打造AI教学平台

  作为信息科技教师，李少芳主动承担全县教师数字化培训工作，让山区师生同步接触前沿智慧教学工具。

  送教送培阶段，她先后开设多场公开课与专题讲座。第一学期面向全县信息科技教师讲授公开课《在线学习与生活更从容》，围绕 AI 工具开展两场专题分享，讲解智慧教育平台、数字化课堂创新应用；城乡结对帮扶活动中，她开设禁毒主题公开课《珍爱生命，远离毒品》，同步开展《AI 赋能，助力乡镇教师——让备课、上课、办公更轻松》专题讲座，手把手传授AI教案生成、课件制作、智能批改、学情分析等实用技能，在县域教师群体中播下数字教学火种。

  为补齐乡村科技教学硬件短板，李少芳作为海珠支教团队的核心成员，积极参与瓮安县数学智能实验室筹办与捐建工作。团队自筹4000元启动资金，配备智能编程狗、3D 打印机、百余份数理实操教具。2026年6月2日，实验室正式揭牌启用，主题为 “巧手探数学，智造启思维”。投入使用三个多月，累计受益学生近1200人次，完成实训作品百余件，以 “AI + 数学” 融合教学破解传统课堂难点。

  与此同时，李少芳常态化开设三至六年级信息科技兴趣小组，联合瓮安八小教师筛选科技特长学生进行培养，并辅导学生参加2026年黔南州青少年机器人竞赛。

 造血强基，打造带不走的队伍

  “授人以鱼不如授人以渔”，李少芳把培育本土师资作为支教核心任务。2025年9月，她与朵云学校三名青年教师结成帮扶对子，悉心指导课堂设计与教学竞赛：罗丹老师斩获县级信息科技教学设计一等奖，苏小雪老师两学期分获科学教学设计、优质课三等奖，犹娇娇老师拿下初中数学教学设计三等奖。跨校帮扶中，她指导瓮安八小江奇峰老师申报的县级课题成功立项。

  凭借扎实专业功底，李少芳受邀担任瓮安县信息科技、小学科学优质课大赛评委组长，精准点评课堂、点拨教学短板，全方位助推县域教师队伍整体成长。

  从语文课堂一笔一画的书写教导，到信息课堂趣味编程启蒙；从 AI 数字化教学培训，到智能实验室落地建成；从示范课展示到青年教师结对传帮带，李少芳以匠心坚守支教使命，用数字技术赋能乡村教育，为粤黔教育协作写下了浓墨重彩的一笔。