理科教研短板怎么补？教学常规如何硬起来？10月30日，瓮安县中小学理科教研提质工作推进会暨交流培训会在瓮安三中举行。会议没有停留在“念文件、读通报”层面，而是让学校摆问题、教研室列清单、教育局明标准，把一场工作部署会开成了对症下药的“诊断会”。

  会上，部分学校结合全省理科教研提质从江现场会学习成果，对照本校实际找差距、谈打算。县教研室通报了全县理科教研提质总体推进情况，不回避、不遮掩，逐项梳理当前存在的突出问题，并明确整改时限与推进要求。县教育局相关负责人领学《贵州省义务教育学校教学常规基本要求》，围绕备课授课、作业批改、家校沟通等环节划出“硬杠杠”，同时就教师理科教研能力提升、学生科学素养培育、阅读素养提升、体质健康提质等重点工作进行逐项安排。

  “理科提质不能挂在墙上，要落到每一节课、每一次作业批改里。”会议专门设置业务培训环节，对照《理科提质和教学研训有关工作提示》，围绕理科提质十项重点任务、教学教研两项常规、校本教研、课题管理、质量监测、考核细则等内容逐项解读，把实操标准与流程规范讲清楚、说明白，让参会人员知道回去之后“干什么、怎么干、干到什么程度”。

  会议要求各学校压实主体责任，坚持问题导向，把会议部署落实到教学管理全过程。县教育局将强化教学视导督导，以考核倒逼工作落地，持续推动全县理科教育教学质量稳步提升。